Accessibilità

Alcune case editrici per ragazzi, pubblicano libri ad Alta Leggibilità dedicati a tutti i ragazzi che hanno familiarità con i libri e a quelli che, per vari motivi, ai libri solitamente sono costretti a rinunciare: in particolare i dislessici, i non madrelingua. Questi libri utilizzano precisi criteri linguistici e tipografici in grado di facilitare la lettura, senza però dover rinunciare alla qualità e allo stile della narrazione. Particolare attenzione è rivolta anche alle componenti lessicali e sintattiche e ulteriori tecniche volte all’abbattimento delle barriere tipografiche, solitamente individuate come il maggiore ostacolo ad una corretta lettura. Un’impaginazione chiara, che accompagna la lettura nel ritmo e ne facilita la leggibilità; l’utilizzo di font studiati e testati per non confondere le lettere, l’uso della carta color crema che affatica meno la vista, una particolare cura nell’editing dei testi che presenta strutture sintattiche chiare ed un linguaggio, semplice ma non povero, che stimoli l’arricchimento lessicale senza disorientare il lettore, caratterizzano la produzione di libri ad alta leggibilità.

Le recenti linee guida della legge 170 del 2010 sui DSA evidenziano come l’accettazione delle proprie difficoltà di lettura e la corretta informazione sulle difficoltà di apprendimento nella scuola e tra le famiglie sia un aspetto fondamentale da affrontare. Le biblioteche del territorio possono contribuire concretamente mettendo a disposizione delle famiglie e delle scuole i libri ad alta leggibilità ma anche gli audiolibri e le app-digitali.

I libri modificati sono libri illustrati, il cui testo viene convertito in simboli, realizzati “su misura” con la Comunicazione Aumentativa Alternativa, utilizzando i PECS (Picture Exchange Comunication System) per bambine e bambini con disabilità a cui spesso è negata la possibilità di godere dell’esperienza della lettura.
In collaborazione con il Centro ReciprocaMENTE della Cooperativa Il Cerchio, specializzato nella produzione e prestito di libri modificati, abbiamo stampato e messo a disposizione delle biblioteche ragazzi del territorio alcuni di questi libri. La collaborazione prevede la traduzione e/o costruzione di testi da parte delle educatrici del Centro. Dopo la stampa i libri modificati vengono plastificati in modo da renderli più accattivanti e fruibili dai ragazzi con pluri-disabilità e poi messi a disposizione nelle biblioteche. La collaborazione coinvolge anche i lettori e le lettrici volontarie Nati per Leggere che, in occasione degli appuntamenti con le letture in biblioteca o in altri luoghi della città, presentano e leggono i libri modificati a tutte le persone con l’obiettivo di sensibilizzare il territorio alle problematiche inerenti alle difficoltà di linguaggio e di comunicazione.

L’audio-libro è la registrazione audio, in vari formati CD o Mp3, di un testo scritto a stampa, letto ad alta voce da narratori professionisti amatoriali, da uno o più attori, talvolta dall’autore stesso del libro.
L’audio-libro è un valido supporto alla lettura in quanto offre la possibilità di godere di un testo senza il bisogno di far riferimento a delle parole stampate.